Nodig: allerlei voorwerpen van “vroeger” of dingen waarvan niet meteen duidelijk is wat het is, aangepast op de leeftijd (bijvoorbeeld gereedschap, videorecorder, discman, leest van schoenen, bakelieten telefoon ect.), platenspeler, lp’s. Fiches, kralen of snoepjes voor de punten, pen en papier.
Vertel de groep over het tv-programma tussen kunst en kitsch. Daar komen mensen die willen weten wat zij hebben en wat het waard is. Weten wij van alle voorwerpen wat het is?
Verdeel de groep in kleinere groepjes. Elk groepje heeft pen en papier. Op een tafel die iedereen goed kan zien liggen allerlei voorwerpen uitgestald. Er zitten drie spelleiders aan een tafel. Een pakt een voorwerp en vertelt over het voorwerp en welke functie het heeft. Dan geeft hij het door aan de tweede spelleider, die vertelt er ook wat over en geeft het weer door aan de derde die er ook over vertelt. Een van de spelleiders spreekt de waarheid en de andere twee hebben het verhaal verzonnen. Wie heeft er gelijk? De groepjes schrijven de naam op van de spelleider waarvan zij denken dat hij de waarheid vertelde. Is het goed, krijgt het groepje een punt. Om wat meer variatie in de quiz te brengen is het leuk om een platenspeler-ronde toe te voegen. Hierbij horen de kinderen een liedje op de platenspeler en afhankelijk van de leeftijd, moeten zij de artiest en of het liedje raden. Ze schrijven het antwoord op en krijgen er punten voor als het goed is.
#TussenKunst&Kitch